Informationen zur Mittelstufe
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Die Mittelstufe umfasst die Klassen 7 bis 10. Inhaltlich werden die Schülerinnen und Schüler in diesen Klassenstufen sukzessive mit den Fächern und Anforderungen der gymnasialen Oberstufe vertraut gemacht. Dies zeigt sich in der Ausdifferenzierung des Fächerkanons: Geschichte (ab Klasse 7) und Sozialkunde (ab Klasse 9) erweitern den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. Die Naturwissenschaften werden nun in drei Fächern unterrichtet – Biologie (ab Klasse 7), Chemie und Physik (ab Klasse 8). In der 9. Klasse können als Wahlpflichtfächer Spanisch und Informatik gewählt werden, die dann in der Oberstufe auch als Leistungskurse belegt werden können.
Auch das Methodentraining wird in der Mittelstufe um weitere Bausteine ergänzt, um den Schülerinnen und Schülern die Kompetenzen zu vermitteln, die für die Oberstufe relevant sind.Insbesondere in der 10. Klasse informieren alle Fachlehrerinnen und Fachlehrer über die besonderen Anforderungsprofile ihres Faches und unterrichten beispielhaft auch mindestens eine Stunde auf Leistungskursniveau. Daneben erhalten sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Eltern umfassende Informationen über mögliche Fächerkombinationen und andere Rahmenbedingungen der Mainzer Studienstufe.
Darüber hinaus unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler auch bei der beruflichen Orientierung: Ab der 8. Klasse führen alle Schülerinnen und Schüler ein Berufsportfolio, in dem sie ihre berufskundlichen Bemühungen dokumentieren. Alle Neuntklässler absolvieren verpflichtend ein 14-tägiges Betriebspraktikum, das vor allem im Deutsch- und Sozialkundeunterricht vorbereitet und dessen Ergebnisse anschließend auch der Schulgemeinschaft präsentiert werden. Doch auch in anderer Hinsicht kommt der Mittelstufe eine besondere Stellung zu. Die Schülerinnen und Schüler befinden sich in einer Lebensphase, in der sie enorme physische und psychische Veränderungen durchlaufen; die eigene Identitätsfindung und soziale Orientierung spielen eine wichtige Rolle.Deshalb hat für uns auch in der Mittelstufe die individuelle pädagogische Betreuung einen hohen Stellenwert. Wichtig ist uns dabei, die Bedürfnisse der Jugendlichen ernst zu nehmen, aber auch Grenzen zu setzen und deren Einhaltung einzuüben. Die enge Zusammenarbeit mit dem Elternhaus ist dabei ein unabdingbarer Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit.
Weitere pädagogische Maßnahmen ergänzen diesen Ansatz:
- enge Kooperation der Stufenleitungen im Übergang von Klasse 6 zu Klasse 7 bzw. von Klasse 10 zur Jahrgangsstufe 11
- Übergabegespräche zu Beginn des Schuljahres bzw. bei Lehrerwechsel
- jährliche pädagogische Dienstbesprechungen für jede Klasse
- individuelle Beratungsgespräche
- regelmäßige Sprechstunden der Schulpsychologin in der Schule
- Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen wie den Erziehungsberatungsstellen von Diakonie / Bistum und Caritas, Jugendamt, niedergelassenen Therapeuten
- Projekte zur Suchtprävention und Persönlichkeitsstärkungerlebnis
- pädagogisch orientierte einwöchige Klassenfahrt in Klasse 7 oder 8
- fächerübergreifende max. dreitägige Exkursion in Klasse 9 oder 10 (fakultativ)
